那两道粗犷的双杠线，仿佛是无情的判官，确凿无疑地证实了他不尽如人意的成绩。
他不禁困惑，为何老师们偏爱用这鲜艳而本应寓意喜庆的红色，来标记学生们心中的痛楚与挫败。
红色，这本是令人振奋、充满喜悦的颜色，在此刻，却如同锋利的刀刃，深深刺痛了他的心。
面对这刺目的分数，饶和感到前所未有的迷茫与无助。
他暗自思忖，如果老师们能够用多彩的笔触来批改作业与试卷，让分数的高低与色彩的变化相得益彰，那该多好。
譬如，像自己这次的“69”分，或许用三分之二的红，再掺杂些柔和的色调，来象征努力与希望，而非纯粹的失败与沮丧。
然而，现实总是那么残酷，分数的低洼己是不争的事实，尽管他内心并未过分介怀，甚至觉得这份“不那么完美”的试卷也有其可爱之处，但对于那些对分数有着近乎狂热追求的父母而言，这无疑是一枚即将引爆的炸弹，足以震撼他们平静的内心世界。
想到这里，饶和心中不禁泛起一丝不忍。
然而，想要通过与老师协商或是自行修改分数来逃避这一切，显然是不切实际的幻想。
一方面，老师们向来秉持公正，对成绩不佳的学生从不手下留情；另一方面，那随意却又似乎蕴含某种神秘力量的“69”分，就像是被施加了魔法，难以撼动分毫。
饶和没有电影《长江七号》中小狄那样的神奇太空狗，能够让数字“6”翻转为“9”，从而变出一个令人满意的“99”分。
这份无力感让他深感沮丧，他不禁埋怨起那个发明了“考试成绩”这一制度的始作俑者，更无法理解为何父母会对此如此敏感。
放学的***终于响起，饶和懒洋洋地收拾起书包，脚步沉重地迈出教室，每一步都像是背负着千斤重担。
身后，好友万旭的呼唤如同春风拂面，带着一丝不容忽视的暖意。
万旭满脸喜悦，显然是拿着一份令人满意的成绩单，准备回家与家人分享这份喜悦。
饶和勉强侧了侧身，算是回应了万旭的热情。
万旭见状，立刻追了上来，一眼便看出了饶和的忧愁。
他深知，这次饶和又没考好，回家难免要遭受父母的责备。
于是，他尽力安慰道：“没关系，下次努力点，肯定能赶上来。”
然而，饶和的心情并未因此好转，反而更加沉重。
他低声说道：“你先回去吧，我想先散散心。”
万旭见状，知道自己此刻的陪伴也无法真正缓解饶和的烦恼，于是点了点头，嘱咐道：“别在外面呆太久，早点回家。
我先走了。”
饶和勉强挤出一个微笑，目送着万旭远去的背影。
走出校门，饶和站在路边，目光空洞地望着对面那些楼房的窗户。
每一个窗口都仿佛是一个小小的世界，里面藏着无数的埋怨与怒气，正静静地等待着他。
这份无形的压力让他迈不开脚步。
左边是通往市区的路，家的方向；右边则是通往市郊的小径，那里有着许多低矮而亲切的小山丘。
那些小山丘，曾是他与万旭、周刚、米丽等人共同探险、嬉戏的乐园。
他们曾在那里比赛爬山，虽然只有周刚和万旭率先登顶，但饶和与米丽却比他们更加气喘吁吁；当他们手拉着手，向着落日的余晖欢呼时，那份纯粹的快乐至今仍让他怀念不己。
想到这些与伙伴们共度的美好时光，饶和的心情不禁轻松了许多。
他毅然决然地调转方向，朝着那片薄雾缭绕的远郊走去。
他漫无目的地沿着大马路边缘行走着，左手边的田野在暮色中渐渐暗淡；而右手边的晚霞则如同绚烂的画卷，将小山岗镀上了一层铁锈红的色彩。
尽管他知道此刻应该回家面对现实，但远处的小山岗却像有一种难以抗拒的魔力吸引着他前行。
饶和加快了步伐，朝着小山丘进发。
在忘我的兴奋中，他不时听到身后传来汽车的鸣笛声——那是好心的司机在提醒他这位迷路的中学生该回家了。
然而，饶和却置若罔闻。
他沿着一条隐蔽在草丛中的小路拐了个弯，径首朝着山丘走去。
经过一番努力攀爬，他终于站在了山顶之上。
站在这里俯瞰西周，饶和的心情豁然开朗。
暮色更加深沉了，西周的景物在黑暗中逐渐模糊；而天边的晚霞则如同燃烧的火焰般绚烂夺目、高远无际，最终缓缓消失在地平线的尽头。
他双手围成一圈，像望远镜一样缓缓转动着观察着远近的山冈、树林、沟壑、山谷以及山间蜿蜒的小路。
他想象着自己置身于那些美景之中，仿佛所有的烦恼都随风而去。
一个学生少年无意中获得外星文明的奇异隐身能力，他凭借他的隐形特异能力在一个小城里除暴安良、助人为乐。