第三章 传下去,克劳德死后一起谈俩

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最近有些不太平这些天,约瑟夫一旦结束对局总会莫名其妙的进入一种眩晕状态。

每次结束对局,他总能看到克劳德。

克劳德在和别人闲聊克劳德在餐厅吃饭克劳德在西处闲逛克劳德在……总之,这种幻觉己经持续了有一段时间“可能是最近实验最做多了吧?”

约瑟夫这样安慰自己可是,这次有些不太对劲幻觉持续的时间貌似太长了点……   .克劳德最近想骂人,但是身为绅士的教养让他无法将一些不太文明或者难听的话从他的嘴里讲出来在这个保管着亡魂的良心学校里,来了个新副校真的很莫名其妙!

在第二节课下课的大课间了加了个跑操缓解!

他会很想骂人   ·大课间先下去排队,然后进行第①个环节:朗读并背诵《中小学生守则》,一天一条第②个环节:进行课间操和跑操少年班与儿童班先跳《七彩阳光》后,儿童班进入跑道开始跑操。

少年班则是继续跳健美操《一起向未来》,在儿童班离开操场后进行跑操。

青年班先和儿童,少年班一起跳完《七彩阳光》后,再到规定区域里连练习排球货或跳绳。

再到操场上的草坪,绕着操场内部同少年班一起跑操。

中年人在儿童,少年和青年班进行广播体操《七彩阳光》时进行跑操活动,在再和少年班一起跳健美操《一起向未来》而克劳德所在的老年班,在跳课间操的时候要练习太极,剑道之类来帮助老人强身健体,跑操期间则是绕着操场外圈走。

   ·这个副校长一定是中国人!

作为一个正值青春年少的老人,克劳德决定和自己在少年班里结交的朋友一起跑!

至于他能不能在这中间坚持住不去老年班里散步那就另说了哈!

总之,约瑟夫看着眼前的学校陷入了沉思……那什么,所以克劳德死后呆在这种地方?

为什么人死后还有呆在学校里啊??!

约瑟夫看看门卫,在他的眼前挥挥手。

好吧,看不见嗯……真好正好看到克劳德跑操跑累了,溜道老年班里面散步摸鱼。

少年班里面的一个少女首勾勾的盯着他,还用手指,指了他两下,而克劳德双手合十对她摇了摇其实真不是克劳德想偷懒,主要今天跑的有点憋屈太慢了!

比平时慢多了!

以往他要么跟不上,要么跟上了喘得跟狗一样。

现在他却被迫减速了!

怎么搞的!

他们班带操都是超别的班一圈的诶!

这次这么慢前面的班是虚了吗?

跑一半像拉拉一样肌无力了是吗?

还是说自带羸弱有15%减速?

克劳德跑到很累,跑到好好的突然减速真的很难受,还不如一首散步。

于是,克劳德就会回老年班散步去了。

  ---“不是克劳德你不是说好陪我跑完的吗?”

在操场上指着克劳德的少女在上课铃响了后,成功上前质问。

“哈哈,今天跑到得有点憋屈,就不想跑了”克劳德试图蒙混过去。

“疑似最美伪人”“对不起嘛,李蓉彰”“呵呵”少女起身让开位置“诶呦,老年人回来了呀!

跑个操是会让你手抽筋还是腿跑断呀?

我们真应该好好关心老年人呀!”

“……李蓉芳”两个少女长的几乎一模一样!

正常,双生子嘛!

好了,不开玩笑了”李蓉芳:“你们谁写英语作业了?”

克劳德:我又不是这个班的,不用写作业李蓉彰:“英语还有作业?”

李蓉芳:“有啊!

下节课要查!”

克劳德:“都没写是吧?

好吧,我确实写了。”

李蓉彰:小姐姐我要跟你网恋李蓉芳:今天这个英语作业就是我们的的定情信物,写完我们就结婚!

克劳德:呵,女人在一旁目睹全程的约瑟夫:……?!

所以,克劳德这是……恋爱了?

还一次谈俩?

是他年纪大了跟不上年轻人的思想了还是……?