没想到，现在的我，竟然被鄙视、看低，任人欺凌。
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我一心想要改变难堪的局面，但刚开始并不顺利。
叶小满残留的记忆一团混乱，我能用的仅限简体字认知和生活常识。
化学课上，老师喊我在黑板上解答题目。
公式和字符，在我眼里只是扭曲的文字，形似灵符。
当我用粉笔画符后，全班哄堂大笑。
语文课上，按照修仙界对文言文的理解，回答释义。
老师性格温和，但语气略带嘲讽: 这位同学，虽然你回答错误，但见解独到，自成一派。
幸好，他对谁都讽讽刺刺。
最后，老师宣布自习课，语文随堂考。
原主记忆混乱，我抓住发放试卷间隙复习。
取出几本《语文》教科书，双手握住，尝试着将神识分出一丝轻轻靠近。
神识柔和地包围书本，顺着书页挖取上面的文字，并按照诗歌、文言文、现代散文等分类，将原文、课后问题、参考答案全部囊入。
临时抱佛脚?笑死人了一只手猛地抽走我手里的书，现在看有什么用
老师发现了异动，用黑板刷敲敲讲桌: 安静安静，考试哪来这么多话?
口头逞强只是一时之快，用实力反击才能打击对手。
在大乘期超强神识面前，记忆并消化区区几本语文书的知识点，只是眨眼间的事。
拿起试卷，写完叶小满三个字，细看卷面题目，我略微有些愣神。
没想到这些题并不限于死记硬背，还需要超强的理解能力。
幸好，文言文是修仙界书面语言，而且我揣摩、理解的各类修炼手札、心经秘法无数，很快就能适应。
但对于现代文学，我还没抓住回答的技巧。
没关系，这次时间紧迫，以后还能继续提升，成绩要一节一节慢慢拔高才有意思。
原主被欺凌嘲弄的原因很简单。这所学校在本县城不上不下，名为二中。
所在的普通班，少数同学成绩不错，被老师重点培养。
大部分是县城富裕子女，拿着三中的学籍，花费大量金钱，在这里混日子。
原主父母离异、家境贫寒、性格懦弱、成绩垫底，是第三类学生的典型，于是备受众人欺凌。
我已经明白，这里与
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