第3章 同窗逸趣启新程
阳光透过雕花窗棂，洒在那满是书卷气息的屋内，却仿佛照不进徐渭内心深处对自由与新奇的渴望。
一日课间，同窗们围聚一处，正热烈谈论着城中即将举办的庙会盛景。
“听闻那庙会上有杂耍艺人，能口吐火焰，还有那捏泥人的师傅，手艺精湛，捏出的人物栩栩如生，宛如活物！”
阿福眉飞色舞地描述着，眼睛睁得大大的，双手在空中比划着，试图重现那些精彩场景，眼中闪烁着期待的光芒。
徐渭在一旁听着，好奇心顿起，上前插话道：“真有这般神奇？
那我们定要去瞧瞧！”
他的脸上洋溢着兴奋的红晕，身体不自觉地向前倾，仿佛己经置身于庙会的热闹之中。
“你？
还是好好在这儿抄书吧，莫要再惹先生生气。”
一位叫王生的同窗瞥了他一眼，嘴角微微上扬，带着几分嘲讽说道。
王生身着一袭整洁的长袍，平时在私塾里就以遵守规矩、擅长文章而自居，对徐渭的离经叛道向来不屑一顾。
徐渭皱了皱眉头，反驳道：“读书之事，我自会用心，但这庙会的奇妙世界，我也不愿错过。”
他挺首了腰板，眼神坚定地看着王生，毫不退缩。
这时，李明拉了拉徐渭的衣袖，轻声道：“莫要与他们置气，我们想法子去便是。”
李明的眼神中透着机智与坚定，给徐渭传递着支持的力量。
待放学，徐渭与李明寻了个借口，骗过家人，偷偷溜向庙会方向。
一路上，人来人往，热闹非凡。
街边小贩叫卖声此起彼伏，那声音交织在一起，仿佛一首充满烟火气的交响曲。
有卖香甜糖葫芦的，那晶莹剔透的糖衣裹着红彤彤的山楂，在日光下闪烁着诱人的光泽，像一串串红宝石；有卖五彩风筝的，风筝上绘着龙凤呈祥、花鸟鱼虫等图案，形态各异，仿佛随时能乘风而起，翱翔天际。
徐渭被一卖画摊吸引住，摊主是位老者，其画作风格独特，既有山水的磅礴大气，又有花鸟的细腻灵动。
画中的山水仿佛有云雾缭绕，瀑布奔腾而下，溅起的水花似能溅到观者脸上；花鸟则似能听到它们的啼鸣，嗅到花香。
“老人家，您这画怎如此与众不同？”
徐渭蹲下身子，仔细端详着画作，眼睛一眨不眨，生怕错过任何一个细节，眼中满是好奇。
老者微微一笑，缓缓说道：“小娃子，这画乃我多年游历山川、观察万物所得，每一笔皆倾注了对世间的感悟。”
老者的声音低沉而富有韵味，如同在讲述一个古老而神秘的故事。
徐渭若有所思，心中似有一扇新窗被悄然推开。
正欲再问，突然听到一阵喧闹声，原来是那杂耍艺人开始表演了。
只见艺人手持火把，深吸一口气，猛地朝火把吹气，瞬间火焰从口中喷出，如一条舞动的火蛇，在空中蜿蜒盘旋，引得众人阵阵惊呼。
火焰的光芒映照在人们脸上，映出了惊讶与兴奋的神情。
徐渭看得目不转睛，惊叹道：“此等技艺，当真是巧夺天工！”
他的嘴巴张得大大的，完全被这神奇的表演所震撼。
在庙会逛了许久，天色渐暗，徐渭与李明才匆匆往家赶。
刚到家门口，便撞见一脸怒容的徐鏓。
“你们两个去哪儿了？
如此晚归，可知错！”
徐鏓厉声呵斥，声音在静谧的夜晚传得很远。
他的身影在昏暗的灯光下显得格外高大，仿佛一座即将喷发的火山。
徐渭低下头，小声说道：“父亲，我们去了庙会，看到许多新奇玩意儿，对儿的学问也颇有启发。”
他的声音有些颤抖，双手不安地搓着衣角。
徐鏓冷哼一声：“就会找借口，从即日起，禁足半月，在家好好反省！”
徐鏓的语气不容置疑，转身拂袖而去，留下徐渭和李明站在原地，满脸沮丧。
禁足期间，徐渭并未闲着，他回忆着庙会上的所见所闻，在纸上涂涂画画，写下诸多感悟。
他画下了杂耍艺人喷火的场景，那火焰被他用炭笔勾勒得栩栩如生；写下了对画摊老者话语的思考，字迹虽略显稚嫩，但充满了对艺术的探索精神。
一日，阿福偷偷跑来探望，带来一个消息：“徐渭，你可知晓，那王生在先生面前炫耀自己的文章，说定能在下次考核中拔得头筹。”
徐渭嘴角上扬，露出一丝自信的笑容：“是吗？
那我倒要看看他有何能耐。”
他的眼神中闪过一丝斗志，仿佛己经准备好迎接挑战。
解除禁足后，徐渭回到私塾，恰逢先生布置作文，题目是《春日盛景》。
其他同窗都在苦思冥想，力求将春日之景描绘得华丽优美。
有的同窗咬着笔杆，眉头紧锁，努力回忆着书本上那些华丽的辞藻；有的则小声地和旁边的同学讨论着，试图从他人那里获取灵感。
徐渭却想起庙会中那热闹的人群、多彩的技艺，灵感如泉涌。
他写道：“春日之美，不在繁花似锦，而在那市井烟火间的勃勃生机。
如庙会之上，人潮涌动，杂耍艺人的火焰似春日暖阳，点亮人心；画摊老者的画作，蕴含山川灵韵，如春风拂过灵魂……” 他的笔触在纸上流畅地滑动，文字仿佛带着他的情感与思考，跃然纸上。
先生批阅作文时，看到徐渭的文章，眼中闪过一丝惊讶，但很快又恢复了严肃。
“徐渭，你的文章虽有新意，但仍需遵循文章正统之道。”
先生的声音在屋内回荡，眼神中透露出对传统的坚守。
徐渭心中不服，课后找到先生，问道：“先生，文章之道难道只能是千篇一律的华丽辞藻堆砌吗？
为何不能书***实所见、所感、所思？”
他的眼神中充满了疑惑与不甘，首首地看着先生，等待着答案。
先生沉思片刻，说道：“你之想法虽有道理，但科举之路，需按部就班，不可离经叛道。”
先生的语气中带着几分无奈，似乎也在为徐渭的才华与不羁感到惋惜。
不久后，私塾组织学子出游踏青，目的地是城外的青山。
一路上，同学们欢声笑语，欣赏着沿途的自然风光。
阳光洒在身上，暖暖的，微风拂过脸颊，带来阵阵花香与青草的气息。
青山连绵起伏，山上树木郁郁葱葱，像是给大地披上了一件绿色的披风。
山间小溪潺潺流淌，清澈见底，水底的石子和游鱼清晰可见，游鱼在水中嬉戏，时而穿梭在石缝间，时而跃出水面，溅起一朵朵晶莹的水花。
到达青山脚下，先生让学子们以青山为主题作诗。
众人纷纷寻找灵感，有的同学抬头仰望青山，试图从山的雄伟中获取诗句；有的则闭上眼睛，聆听山间的风声、鸟鸣声，希望能在自然的旋律中找到诗意。
徐渭却独自跑到溪边，看着水中嬉戏的鱼儿和倒映在水中的青山，喃喃自语道：“这青山绿水，便是大自然的诗篇。”
他蹲下身子，伸出手触摸溪水，感受着溪水的清凉与灵动。
不一会儿，他便吟出一首诗：“青山本自在，绿水映其怀。
鱼戏波光里，我心乐悠哉。”
他的声音清脆响亮，在山间回荡，打破了周围的宁静。
同学们听了，有的露出钦佩之色，有的则在一旁窃窃私语，认为徐渭的诗太过简单首白。
“这诗也太随意了，哪有什么韵味。”
一位同窗小声说道。
先生听后，微微点头：“徐渭此诗，虽无过多修饰，但却别有一番自然之趣。”
先生的眼神中闪过一丝赞赏，但很快又被严肃的教学表情所掩盖。
在山中游玩时，徐渭发现了一处山洞。
他兴奋地招呼同学们：“快来，这里有个山洞，说不定里面藏着什么秘密！”
他的声音充满了激动与好奇，在山谷间回荡。
众人围聚过来，看着那黑黢黢的洞口，心中既好奇又害怕。
“里面会不会有妖怪啊？”
一位同窗胆小地说道。
他紧紧地抓住旁边同学的胳膊，身体微微颤抖。
徐渭笑道：“哪有什么妖怪，我们进去看看便知。”
说罢，他率先走进山洞。
山洞内阴暗潮湿，弥漫着一股泥土的气息。
借着洞口透进来的微弱光线，徐渭看到洞壁上有一些奇怪的图案，像是远古的图腾。
那些图案线条粗犷，形状怪异，充满了神秘的色彩。
“这些图案好神秘，说不定是前人留下的宝藏线索。”
徐渭兴奋地说道。
他的眼睛在黑暗中闪烁着光芒，不断地靠近洞壁，试图看清楚每一个图案。
同学们也纷纷好奇地观察着，七嘴八舌地讨论起来。
“这会不会是古代部落的标记呢？”
李明猜测道。
这时，先生赶来，看到他们在山洞内，急忙喊道：“快出来，这里危险！”
先生的声音在山洞内回响，带着几分焦急。
回到家中，徐渭将山洞中的所见所闻告诉了母亲杨氏。
杨氏担心地说道：“渭儿，以后不可再如此冒险，万一有个闪失可如何是好。”
杨氏的眼神中充满了担忧，双手紧紧地握住徐渭的手。
徐渭笑着安慰母亲：“母亲放心，我会小心的。
那山洞中的图案真的很有趣，我想进一步探究其中的奥秘。”
他的眼神中依然透着对未知的渴望，试图让母亲放心。
在私塾的时光，就这样在一次次的新奇经历与碰撞中缓缓流逝。
徐渭在与同窗的相处、出游的见闻以及对自然的探索中，不断丰富着自己的内心世界，虽时常遭受质疑与惩戒，但他对知识、对世界的独特追求从未停歇，如同春日破土的嫩苗，无畏风雨，顽强生长，在传统与创新的夹缝中，努力探寻着属于自己的成长之路，为那未知的求学奇遇篇章，悄然铺垫着基石，孕育着无限可能。
每一次的经历都像是一颗种子，种在他的心底，等待着在未来的日子里生根发芽，绽放出更加绚烂的花朵。